This is a critical time for teaching health economics in sub Saharan Africa. Many countries are journeying towards Universal Health Coverage while transitioning from donor funding, and the COVID-19 pandemic has demonstrated the essential convergence between health and behaviors, health financing, health systems and macroeconomics in decision-making and health policy. The need for local health economists in Africa has never been more acute, but we have very little coordinated knowledge of where teaching health economics is taking place, what is being taught and how many graduates are being produced. This survey seeks to provide these answers and more.
The survey is a unique collaborative effort coordinated by the Health Economics Unit, University of Cape Town and supported by the International Decision Support Initiative (iDSI), the African Health Economics and Policy Association (AfHEA), and the Teaching Helath
Economics Special Interest Group of the International Health Economics Association (iHEA). It aims to generate a clear picture of teaching health economics in sub-Saharan Africa, providing a foundation for collaboration and planning and enabling a collective and locally driven vision for the future of health economics on the continent. The survey is available in English and French and is aimed at post graduate degree coordinators at institutions in sub-Saharan Africa that are teaching health economics, the survey link is available below.
https://www.surveymonkey.com/r/Health_econ_ENG
Completion date for the survey is Wednesday, 17th June 2020
If you are not a degree coordinator at an institution in sub-Saharan Africa but are interested in being involved in this initiative, please contact Tommy Wilkinson tommy.wilkinson@uct.ac.za for more information.
Appel à tous ceux qui enseignent l’économie de la santé en Afrique subsaharienne –
une invitation à participer à une enquête visant à identifier les établissements d’enseignement
Nous sommes dans une période critique pour l’enseignement de l’économie de la santé en Afrique subsaharienne. De nombreux pays s’acheminent vers la couverture sanitaire universelle tout en se détachant du financement des donateurs. La pandémie COVID-19 a démontré la convergence essentielle entre la santé et les comportements, le financement de la santé, les systèmes de santé, et la macroéconomie dans la prise de décision et la politique de santé. Le besoin d’économistes de la santé locaux en Afrique n’a jamais été aussi pressant, mais nous ne disposons que de très peu de connaissances coordonnées sur les lieux d’enseignement de l’économie de la santé, sur ce qui est enseigné, et sur le nombre de diplômés. Cette enquête vise à fournir ces réponses et bien plus encore.
L’enquête est le fruit d’un effort de collaboration unique coordonné par le Health Economics Unit de l’Université du Cap (UCT), et soutenu par l’initiative Internationale d’aide à la décision (iDSI), l’Association Africaine d’Économie et de Politique de la Santé (AfHEA) et le groupe d’intérêt spécial “Teaching Health Economics” de l’Association internationale d’économie de la santé (iHEA). Elle vise à produire une image actualisée de l’enseignement de l’économie de la santé en Afrique subsaharienne, en créant une fondation pour la collaboration et la planification et en permettant une vision collective et locale pour l’avenir de l’économie de la santé sur le continent. L’enquête est disponible en anglais et en français et s’adresse aux coordinateurs des diplômes de troisième cycle des institutions d’Afrique
subsaharienne qui enseignent l’économie de la santé. Le lien de l’enquête est disponible ci-dessous.
https://www.surveymonkey.com/r/Health_econ_FR
La date d’achèvement de l’enquête est Mercredi 17 Juin 2020
Si vous n’êtes pas coordinateur de diplômes dans un établissement d’Afrique subsaharienne mais que vous souhaitez participer à cette initiative, veuillez contacter Tommy Wilkinson tommy.wilkinson@uct.ac.za pour plus d’informations.